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淡淡平平 简简单单

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《左右结构的字》写字教学设计  

2013-09-03 21:21:34|  分类: 有关教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《左右结构的字》写字教学设计

 

教学目标:

1、掌握左右结构中左窄右宽型和左宽右窄型的字的字体安排及书写要领。

2、运用避就交错的关系于书写过程。

3、体会字的重心,感受字的平稳。

4、练习书写左窄右宽和左宽右窄的字。

5、激发学生的写字兴趣,培养学生的写字能力。

教学重难点:

1、根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。

2、感受书写时字的重心及平稳

课时安排:

1 课时

教学准备:

多媒体课件,实物投影。

教学设计:

一、导入、揭示课题

出示课件:两位学生写”“字的两种不同的写法。

思考讨论:哪位同学写得更合理、更美观?

师回顾上节课的避就交错知识及出示佳作, 组织学生欣赏激发兴趣,并导入新课,(板书课题)

二、研讨、讲解新课

1、出示课件:

           

2、学生初步感知字形,观察字型特点。

3、合作讨论,交流见解。

思考:你对这些字的结构有何理解?

 如何运用避就交错的关系安排字的宽窄关系?在书写过程中你要提醒大家注意什么?

4、教师边示范边讲解。

:左边提手旁横短, 提左长右短。右边草字头中点为重心对称平衡点。:字撇穿插左提下空白处, 为重心对称平衡点。合字撇穿插左提下空白处, 捺展开。

:双立人旁, 两撇起笔在一条直线, 上撇平, 下撇斜, 距离紧凑, 竖对准撇的中间,挺直右边” , 重心线位于的竖线。的一横插于左两撇空白, 长横插于撇竖空白, 长横写成左稍短右长(避)。

:左边禾木旁, 平撇, 短横左伸右缩(避)。竖平撇中。撇放, 点收;右边相向点左低右高,插于禾木旁横点间, 竖弯撇插于禾木旁右下空白, 捺放。

:左边的字与独体字开相比要略窄一点,两横在笔画的长短、起笔收笔处等方面有一点变化,左低右高的倾斜度相对大一些,重心偏右,与右边呼应。其中一撇为竖撇,最后一竖是垂露竖,竖画写得挺直,这个字才能写得端正。右边三撇同为斜撇,第一、第二撇区别不大,第三撇略长一些,这样显得上紧下松,与右边的重心吻合。同时注意这三撇与左边的穿插、避让,第一撇避开左边的第二横,第二、三撇插入下边的空档位置,这样整个字结构显得更加紧凑一些。

5、学生练习书写,教师巡视指导。

6、分析书写过程中常见病因。

① 宽窄比例错误。

② 缺少穿插避就而碰撞。

③ 撇画太斜。

④ 字形不平稳。

三、巩固、训练写法

1、描红、临写。

左窄右宽型:涯、掺、性、伪

左宽右窄型:别、却、郊、影

2、临写一段话。

月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。

3、完成想一想

指名读读想一想

思考:在左窄右宽和左宽右窄的字中,两边笔画的多少与宽窄有没有关系?为什么?

四、自评、互评作品

小展厅”,展评几位学生的字

通过学生自评、互评,师生互评,教师点评等方式对学生作品进行评价。

教师择优表扬,优秀作品与优秀学生摄影留念。

赠送作品:给自己喜欢的人或者老师。
五、概括、总结全文

这节课你学会了什么?有哪些收获和体会?书写左窄右宽型和左宽右窄型的字时要注意什么?

老师看到同学们练字的进步,很高兴。只要我们持之以恒地练字,我们一定能写一手正确、规范、美观的字。让我们继续努力!

 

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