注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

淡淡平平 简简单单

从这里开始,写下生活的点点滴滴,让每一刻都变成美好回忆。

 
 
 

日志

 
 

有关识字教学【教学】  

2011-03-20 10:48:49|  分类: 有关教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

                                                                 有关识字教学

       俗话说:“人生聪明识字始。”识字教学是小学低年级语文教学的起点,也是重点,如何使学生在愉快的课堂气氛中学的轻松,记的牢固,提高识字效率呢?经过半年的摸索,我认为有梯度的多种形式复现生字效果较好。一年级学生由于年龄特点上课注意不稳定、容易受兴趣和情绪所支配。因此识记、巩固生字最好的方法就是复现。调动学生多种感官参与活动,发展学生的有意注意,提高识字效果。如教:《自选商场》一课时①先出示文中九种商品的图片。②根据学生所说,出示对应的商品名称。③去掉商品,认识名称。(自己借助拼音读一读)④去掉注音认读名称。(学生拿出自制的卡片,把认识的字读给同伴听一听。引导学生在合作学习中自主识字。)⑤去掉商品名称中的熟字,只出。现生字。(找字卡,一个人读生字,另一个找生字。)学生在不知不觉中认识了这些字。另外,我们还可以设计大转盘、过河、接龙、考考你、猜谜语、我当小老师 等识字游戏,来调动学生识字兴趣。这样才能减轻学生的压力,使学生愿意上识字课。 

  评论这张
 
阅读(90)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017